三教攻坚行动──中职数学教法改革攻略

作者：张明文

来源：职业, 2021, (17): 31-33.

• 中职数学
• PBL教学模式
• 问题
• 教学改革

在职业教育三教改革的大潮中,中职数学该如何实施教法上的改革呢?本文从中职数学教学改革阻力剖析入手,提出了以问题为核心的"四度"教学空间行动指南,促使中职数学教学回归问题本位,力图实现两个教学转变:一是教学任务从传授知识向破解问题转变,二是教学重心从获得知识向掌握方法转变。