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摘要
犯罪原因是犯罪学研究的主要内容，现有关于犯罪原因的分析及理论基本延续了菲利对犯罪原因的分析框架，虽全面却未考虑犯罪的动态变化。生命历程理论为犯罪原因的研究提供了新视角，通过分析犯罪人的动态生命历程来探索犯罪原因。人们早期的家庭生活经历是塑造个人价值观念、行为规范最主要，也是最重要的场域，因此本文以家庭场域为例，通过考察家庭背景、早期偏差行为的长期影响来探索犯罪原因，并在此基础上提出预防犯罪的预防对策。本文认为，可以通过家庭教养帮助个体完成社会化任务，防止其犯罪性产生，进而起到犯罪预防的效果。
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