基于海丝文化对幼儿园生态式区域环境创设分析

作者：曾秀兰

来源：当代家庭教育, 2021, (04): 21-22.

• 海丝文化
• 幼儿园
• 生态式区域活动

3-6岁的学前教育正是为幼儿今后的学习成长打下坚定基础的阶段,教师提出生态式的教学方式对幼儿进行学期教育,其中以创设区域活动环境的效果更受师生喜爱。本文以晋江市池店镇海丝幼儿园开展生态式区域活动为例,在海丝文化引导下,本文侧重对创设生态式区域活动环境进行分析与探究。