科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的研究工作坊教学模式在助产学实践教学中的应用效果。方法从17个助产学实训内容中选取8个内容进行工作坊教学,采用自愿报名原则召集30名高职助产专业学生参加教学实验,采用质性研究和Colaizzi分析法,提炼主题观点。结果归纳出3个主题观点:增强职业认同感、提升沟通能力、提升临床思辨能力和动手操作能力。结论工作坊教学模式可以增强助产专业学生职业认同感、提升沟通能力、提升临床思辨能力和动手操作能力。
-
单位常州卫生高等职业技术学校
