作为我国经济社会发展的重要支柱之一,汽车行业对高等技术人才的需求量日益增大,越来越多的高职院校开设了汽车专业,本文将以高职院校汽车文化课程为视点,从高职院校汽车类专业思想政治教育现状入手,探讨高职院校汽车文化课程"课程思政"实施意义,从更新教育理念、加强校企合作、提供实践平台、优化教学模式、拓展思想政治教育载体等方面提出可行的实施策略,为推进高职院校汽车文化"课程思政"提供有益建议。
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