涟源市高中实验教学现状分析及对策

作者：龚朝晖

来源：实验教学与仪器, 2019, 36(04): 77-78.

• 高中
• 实验教学
• 装备管理
• 培训

涟源市高中实验教学存在学校领导不重视、实验教师不积极、轻装备管理、实验教学难落实、培训机制不健全等问题,给培养合格人才带来了困难。为改变这种现状,真正推行素质教育,提高广大师生的科学素养和科技创新能力,培养创新型复合人才,可以"建章立制、重装备管理、加强应用、加大培训"为抓手,真正让实验教学顺利地开展起来。