摘要

校企基于现代学徒制的特点开始开展深度合作,重点在于培养更多零距离上岗的高素质技术技能人才。根据近些年的工程变形测量课程教学经验,主要从凝练教学目标、整合教学内容、改进教学方法与手段、精准考核与评价四个方面进行了课程教学与探索,通过江西环境工程职业学院1个班级的教学探索,取得了预期的良好成效,为后期工程变形测量课程教学继续深入改革与探索做好铺垫。