书院模式下多层次导师工作机制设计与实践

作者：孔文迪; 李想; 王家华

来源：天津市教科院学报, 2016, (05): 19-21.

DOI：10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2016.05.005

• 书院制
• 导师制
• 人才培养

书院制是目前国内许多高校人才培养模式改革的大胆尝试,而导师制则成为书院制模式下人才培养的核心。以南京审计大学为例,探究书院模式下多层次导师制的工作机制和实践特点,对影响导师制实施的关键问题进行深入分析,为导师制的改进和完善提供有价值的参考。

• 单位
  南京审计大学