语文是一门非常重要的学科,语文的能力是学习其他学科的基础,语文学科中包涵的语言和文字是人们交流思想的工具,具有工具性与人文性统一的特点。高中阶段的语文教学担负着传播文化的重要职责,特别是一些中华民族的优秀传统文化,需要语文作为介质来传承给学生。本篇文章先是介绍了中国传统文化的价值,并且对高中语文教学中渗透中国传统文化策略进行探析。
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