国防教育实践探索：课程基地建设的校本化表达

作者：郭兆峰

来源：Chinese Times, 2020, (06): 19-22.

<正>2016年4月,江苏省教育厅批准了我校申报的中学国防教育课程基地项目。学校按照项目建设的要求,迅速启动了项目建设,成立组织、设计方案、科学论证、分项实施,取得阶段性成效。中学国防教育课程基地建设,作为落实办学理念和培养目标的重要途径之一,对于我校深化课程和课堂教学与育人方式变革、构建新的教学模型和学习环境、促进师生持续发展、创生新的文化基因和课程资源的新机制,发挥有效推动作用,在满足学生多元发展、培养学生关键能力上产生积极影响。