在高等职业教育改革不断向纵深推进的背景下,为了进一步提高人才培养水平、增强学校办学能力,高职院校也必须主动寻求对外合作,实现资源整合利用,形成多元化、联合式的人才培养模式。基于这一办学目标,学校之间、校企之间、学校与科研单位之间,要建立"共赢"合作模式,加快产学研一体化发展进程,改革管理体系,加强资源投入,拓展双师型教师队伍,落实"双证书"制度。
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