生命危机行为即关乎生命的危险或过激行为。青年生命危机行为具有巨大的社会负面影响。基于生命观的视角,依从质性研究范式,主要通过对22例青年生命危机行为的报道进行文本分析后发现:此行为特征包括对象多样性、行为极端性与诱因微小性,其实质是行为实施者淡薄的生命意识与贫瘠的心理资本,并从生命认知背景与精神阈值两方面进行成因分析,在积极心理学理论框架下,按照"表里兼治、防患未然"的思路,从家庭与学校这两个生命观启蒙与养成的重要场所入手,提出青年生命危机行为的消解策略。
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