ACM/IEEE CC2020胜任力模型对中国计算机教育发展的影响

作者：张铭; 陈娟

来源：计算机教育, 2023, (04): 3-14.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.04.019

• CC2020
• 胜任力模型
• 计算机教育
• 可持续竞争力

从CC2020胜任力模型的知识、技能和品行的剖析出发，给出胜任力构建的示例，阐述胜任力模型在中国计算机教育领域的重要实践即可持续竞争力，最后对未来中国计算机教育发展提出思考，指出培养可持续胜任力（知识+技能+品行）的立体型拔尖人才对提升中国竞争力的重要性。

• 单位
  国防科技大学; 北京大学