摘要

对初中生而言,数学是一门较为抽象,考验逻辑推理能力的学科,难以找准学习方向,致使数学学习毫无章法.数学思想是数学的灵魂,因此在初中数学课堂教学中教师要积极渗透数学基本思想,引导学生掌握数学思想,如此才能让学生更深刻地体会各种数学方法,掌握数学精髓.本文分析了在初中数学课堂教学渗透数学基本思想的重要性,并探究具体渗透策略.