摘要

目的 探究优质护理联合健康教育应用于再生障碍性贫血患者的临床效果。方法 选取2019年1月-2022年12月医院收治的再生障碍性贫血患者60例作为研究对象,遵循组间性别、年龄、学历等基线资料均衡可比原则分为两组,每组30例。对照组给予常规护理,观察组实施优质护理+健康教育,比较两组患者治疗依从性与健康知识知晓情况、自理能力、生活质量、并发症、护理满意度等临床效果。结果 实施优质护理+健康教育的观察组患者治疗依从性为96.67%,高于对照组的73.33%;观察组患者健康知识知晓率为93.33%,高于对照组的70.00%,组间比较差异均有统计学意义(P<0.05)。护理干预后,两组患者自理能力(ESCA)评分和生活质量(GQOL-74)评分均提高,但观察组患者评分均高于对照组,组间比较差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者感染、出血等并发症的总发生率为13.33%,低于对照组的40.00%,观察组患者满意度为100.00%,高于对照组的80.00%,组间比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 优质护理与健康教育联合应用于再生障碍性贫血患者护理工作中,临床效果显著,可有效改善患者治疗依从性,提高患者健康知识知晓率,增强自理能力,减少并发症,提高患者生活质量,提高患者满意度。

  • 单位
    东海县人民医院