让学生在不断感知中提高空间思维素养

作者：贺芳芳

来源：安徽教育科研, 2020, (16): 65-66.

• 小学
• 数学教学
• 空间思维素养

小学生的空间思维素养水平尚处于起步阶段,但是会随着时间推移和学习的深入而不断发展。培养学生的空间思维素养,开发学生空间理解的潜力,是小学数学教学的重要环节,对学生中学阶段立体几何知识学习,甚至对学生未来的工作生活都会产生深远影响。