在当前新课改环境下,越来越多新兴教学形式被运用到初中数学教学中,而其中翻转课堂教学形式就是最为有效的教学模式,其通过借助信息技术,以学生为主体,转变传统教学模式的同时,对教学方法进行更为有效的创新,是当前教学活动中最为有效的方法。因此文章就主要针对初中数学教学中翻转课堂的运用进行分析,明确其重要性的同时,制定完善的教学策略,从而为提升初中数学教学水平提供有利保障。
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