用好“错误”资源 培养学生能力

作者：孙存英

来源：阅读, 2021, (71): 24-25.

• 错误资源
• 能力提升
• 课堂教学

在教学过程中,学生出现的错误是一种有价值的教学资源。作为教师,不但要接纳学生的错误,而且要善于发现和利用学生的错误,用好"错误"资源,激发学生兴趣,发展学生能力,提高课堂教学效率。