当前我国正处于教育事业深化改革环境中,因此教育部门在工作中就对教学工作提出了要求,教师在教学过程中不仅要引导学生了解所学知识,同时还要培养学生综合能力与素养,使学生可以正确理解并应用所学知识。因此小学数学教师在教学过程中就开始针对学生自主学习能力培养开展工作,进而在教学过程中有效激发学生学习潜能,并进一步提高学生学习能力。那么笔者就对小学高年级数学自主学习能力培养模式进行分析,并提出一些建设性意见,希望可以为广大小学数学教师带来帮助。