自然拼读教学法(Phonics)流行于欧美以英语为母语的语音教学系统中,适合各个年龄段初学英语的人群,是5~12岁学生学习英语最快捷、最具有实效的方法。2002年中国教育部门将该方法纳入全国教育科学"十五"规划重点课题。本文探讨自然拼读法在小学英语分段教学中的选择性应用,对提高英语教学质量的作用。