摘要

当前中职英语教学活动中,对学生语篇意识的培养相对缺失,本文将从"中职英语阅读教学语篇意识的现状""以培养语篇意识为导向的师资培训""以培养语篇意识为导向的课程设计""以培养语篇意识为导向的练习设计""以培养语篇意识为导向的体例辨析"这五大模块为切入点,深入探究如何将语篇意识引入中职英语教学的策略,构建以培养语篇意识为导向的英语教学模式,提升学生"听、说、读、写"的语言综合能力。