本文对环境工程人才培养现状及存在的问题进行分析,针对未来对新工科人才培养的要求,同时结合我国电力工业发展趋势,对电力特色环境工程人才培养的目标、思路和方法提出建议,形成注重工程实践能力的应用型人才培养新模式,培养高素质新工科人才。