基于变易理论的“细胞的能量‘货币’ATP”教学设计

作者：潘章丽; 林国栋^*

来源：中学生物教学, 2023, (26): 65-67.

• 变易理论
• 科学思维
• ATP

变易理论是聚焦如何处理学习内容、帮助学生学习的理论。以“细胞的能量‘货币’ATP”为例,基于变易理论构建“分析学情,选择教学内容;确定教学目标,审辨关键属性;活用变易范式,设计教学过程”生物学教学设计思路,有助于学生深度加工生物学知识,提升科学思维水平,培养生物学学科核心素养。

• 单位
  温州大学