实习护生专业价值观与老年歧视的相关性研究

作者：洪梅; 姚引娣^*; 李萍

来源：心理月刊, 2021, 16(21): 68-88.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2021.21.021

• 实习护生
• 护理专业价值观
• 老年人
• 老年歧视

目的了解实习护生的老年歧视程度和专业价值观现状及影响因素,探究护理专业价值观与老年歧视的关系,为促进护生对老年人的正向态度提供理论依据。方法采用一般资料问卷、中文版老年歧视问卷(FSA)及护理专业价值观量表修订版(NPVS-R)对201名实习护生开展问卷调查。结果护生老年歧视评分为59.89±7.93分;专业价值观评分为105.74±14.39分,不同性别、学历,是否曾经与老年人一起生活、是否毕业后愿意从事老年护理工作不同意愿的护生老年歧视评分比较差异均有统计学意义(P<0.05);护生专业价值观水平及其各维度与老年歧视呈负相关(P<0.05)。结论老年歧视程度为中等偏正向,护生的专业价值观水平影响其对待老人的态度,建议在护理人文课程中增加专业价值观教育,以改善护生对老年人歧视的态度。

• 单位
  湖北医药学院