农村义务教育是我国公共服务领域的重要组成部分,乡镇政府的供给能力将直接影响农村地区义务教育的效果和质量。在全面提高政府公共服务能力的时代背景下,我国乡镇政府的农村义务教育供给能力和投入程度有了明显的增加。但这过程中仍然存在诸多问题,需要具体分析其原因并探讨路径,从而促进乡镇政府农村义务教育供给能力的持续提升。
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