从薄弱到优质:24年落实国家课程的创造性实践与研究

来源：上海教育, 2023, (36): 13-14.

<正>本成果是一所最平常的学校历经24年变革,实现从薄弱到优质内生性转变的研究经验。在不求政策倾斜,不变生源,不加负担的前提下,以学习为中心,围绕“一样的阳光,润泽不一样的生命”的理念,聚焦学生学习的有效性、精准性和整合性,致力于国家课程在学校高质量实施,走出了一条持续发展之路。