今天，如何看待“望子成龙”

作者：黄庆畅; 金正波

来源：家长, 2019, (19): 22-24.

<正>"我是10岁小孩子,今年已读四年级。平时上课我不怕,最怕双休要补习。上午学弹琴,下午学英语。周日跆拳道,外带练毛笔。"江西读者裴平寄来了孩子写给她的一首打油诗。教育减负,一直是全社会关注的热点话题。事实上,随着教育投入不断加大,教育主管部门多措并举,学校减负已初见成效,课堂作业越来越薄,书包越来越轻,体育、美术等文体科目基本得到保证。然而,一边是课本变薄、提早放学,一边却是负担从校内转向校外,培训热越来越引人关注。家长"望子成龙"的急切心情依然存在,学生的减负"获得感"并未