农村小学全科教师的核心能力培养路径探究

作者：徐文

来源：桂林师范高等专科学校学报, 2019, 33(01): 128-131.

DOI：10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2019.01.027

• 农村小学
• 全科教师
• 核心能力

农村小学全科教师的培养目标是为了缓解农村小学师资力量短缺的现实,而全科教师的核心能力培养,是教师胜任全科教学的关键。通过对农村小学全科教师的核心能力内涵及组成因素进行分析,探究了农村小学全科教师核心能力培养的策略,进一步提高了对农村小学全科教师核心能力培养的认识。

• 单位
  教育学院; 西安思源学院