在国内外大力推行导师制的环境下,本文以解决本科生毕业论文质量下滑的现象为目标,以导师制为基础,运用问卷调查的方法,通过对导师指导论文的各方面和影响论文写作质量的各种因素做相关性的研究,为指导教师在指导论文的环节上指明指导的方向和方法,明确导师指导论文的角色定位和具体职责权限,优化导师的指导方式和指导内容,转变导师的教学观念,完善和改进本科毕业论文的指导机制,探索提高本科生毕业论文质量的策略和途径。
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