依据游泳运动员表型组学研究与新版青少年游泳项目训练教学大纲,对儿童青少年游泳运动员初级选材指标开展甄别与构建。研究样本是来自上海市黄浦、徐汇、长宁、普陀4个区的538名少儿游泳运动员。通过反映项目特征的游泳选材研究指标,对照青少年游泳训练教学大纲的育才指标,甄别确认适合儿童青少年游泳运动员的初选指标,分析这些指标和派生指数的特点,构建儿童青少年游泳项目选材和育才相结合的指标体系。