摘要

校本课程以培养学生特长,发展学生个性为主要目标。目前,关注学生兴趣爱好的课程较少。如何让学生有自己喜欢的课程,成为了较棘手的问题。文章分析了目前农村小规模学校的校本课程现状,并结合市级课题"农村小规模学校拓展性课程建设的研究"对这些问题进行初步地研究和探讨。