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摘要
当面对的是特教高职听障生的教育,听障生由于交流的不便和信息接收面较窄,造成了他们有别于健全人的学习特点和思维方式,对此,教育受众的不同带来一系列的教育问题,其中课程教学就是重要一环。根据纺织与服装区域经济发展的要求和高职听障生的学习特点,明确教学目标,分析面料纹样设计课程的教学现状,有针对性地开展课程教学改革与实践,并提出适合听障生学习的项目导入课程内的课程教学改革方案,切实提高学生自主学习的能力以适应今后就业岗位的要求。
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单位浙江特殊教育职业学院
