“任务驱动”教学法在数控技术及编程课程中的应用

作者:张娜; 郝德贤; 张静; 王宗刚; 周亮
来源:湖北成人教育学院学报, 2018, 24(06): 72-75.
DOI:10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2018.06.019

摘要

"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。在数控技术及编程课程的教学过程中采用"任务驱动"法,不仅提高了学生的编程水平,也让学生更深刻地理解了提高数控加工精度和效率的方法,使理论与实践结合更加紧密,对提高学生专业能力,培养创新精神是一个有力促进。

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