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摘要
随着在线教学平台在国内高校的兴起，学生学习行为数据呈几何级数增长。如何对海量数据进行处理分析，挖掘不同应用场景的教育数据，帮助教学者优化教学内容和教学过程，逐渐成为教育研究者关注的热点。通过数据可视化方法，分别对高职在线学习数据和高职扩招学习平台数据进行分析，监测学生学习情况和课程完成情况，教师可以及时了解学生学习状况，并有针对性地进行课堂教学及评价等；学生可以完成自我评估、发现自己的学习问题；教学管理者可以掌握教师教学效果和学生学习情况，调整教学管理与决策的目标。结合在线学习平台——智慧课堂，将数据可视化方法应用到实际教学，产生了良好的实践效果，有效地促进了智慧教育发展。
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单位河南省广播电视大学
