谈数学课堂“靶向”教学策略

作者：吴汉

来源：小学时代, 2020, (05): 60-61.

• 小学数学
• “靶向”教学
• 应用策略

"靶向"是一种医学疗法,应用到小学数学课堂教学中,需要从"靶向分析""靶向定位""靶向选择"等方面细化和锁定数学问题,引领学生参与问题探究与反馈,从而实现精准施教。