初中体验式心理健康教育的实践探究

作者：王晓莹

来源：家长, 2019, (34): 87-88.

• 体验式
• 心理健康教育
• 实践探究

心理健康教育对于初中生来说十分必要,教师创设体验式心理健康教育活动,比如小组游戏、话剧、实验课等活动,能够让他们主动反思,注重自我内心体验,研究事物本质,深层次剖析事物深层次内容。体验式心理健康教育鼓励学生将个体体验转化为群体经验,让学生更加积极向上地面对困难,应对重难点问题。