提升七年级学生从地图中获取信息能力的策略研究

作者：王彪

来源：中学教学参考, 2020, (22): 84-85.

• 历史与社会
• 地理素养
• 课堂教学
• 地图
• 七年级学生

地图是地理的第二语言,是地理知识的有效载体。正确使用地图,从地图中获取信息,是学生必须要提升的重要能力与素养。文章以七年级历史与社会教学为例,分析当前地图教学面临的问题,探究提升七年级学生从地图中获取信息能力的有效策略。