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摘要
一直以来,我国十分注重教育水平的提升,为了有效地突破应试教育的桎梏,我国立足于国际化发展的实际要求,结合各行业以及社会对人才培养的实际需求,对现有的教育模式进行有效的革新。在落实素质教育以及推动教学改革的过程中,许多老师开始正视学生在学习过程中的主体地位,通过加强与学生之间的互动来不断促进教学质量与水平的提升。因此,本文立足于我国医学专业教学的实际情况,分析医学教学模式的改革以及师生课堂互动模式的构建对教学质量提升的重要性,以此来更好地实现我国医学教学模式的有效革新,真正推动我国医学教学水平的有效提升。
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单位内蒙古医科大学附属医院
