基于核心素养的初中班级自主化管理模式研究

作者：杨艳红

来源：名师在线, 2019, (35): 10-11.

• 初中
• 核心素养
• 自主化管理

随着新课程改革的深入实施,教学理念更新迅速,核心素养成为主要教学观念。初中班级管理工作应围绕核心素养理念,应用自主化管理模式,丰富课堂内容。本文首先对具体的核心素养内涵进行了详细的分析,并以核心素养理念为中心进行了初中班级自主化管理模式实践的分析。

• 单位
  华中师范大学