帮助学生在挫折中成长

作者：刘晓明

来源：班主任, 2023, (12): 57-60.

<正>近年来，中小学生心理危机事件频发，自杀、自我伤害、抑郁、焦虑等问题不断被媒体报道，引起社会普遍关注。媒体在分析这些心理危机产生的原因时，常常会将其归结为“缺乏心理承受力”“经不起挫折”，常常呼吁要开展挫折教育，帮助中小学生提高承受挫折的能力。当然，心理危机产生的原因错综复杂，简单将其归纳为“心理承受力差”或“经不起挫折”也不尽然，因为挫折是无法避免的，影响挫折的因素也是多端的，况且生活中不可能处处如意，适度的挫折也是成长的维生素。因此，

• 单位
  东北师范大学