临界“热身”,激活思维,吐故纳新——“互联网+”背景下课前五分钟活动实践策略例谈

作者：闫世界

来源：中国校外教育, 2020, (21): 47.

• 互联网+
• 课前五分钟
• 趣味性
• 激活思维
• 拓展视听

在"互联网+"背景下的课前五分钟活动,根据孩子们的生理、兴趣以及趋向等特点,使其富有趣味性,犹如赛前"热身",可使孩子们思维高涨起来,有利于进一步深入课堂教学;使其拓展视听,可让孩子们的思维活跃起来;使其联系新旧知识,让孩子们所学成为灵动的渠水,思维灵动起来。