随着网络信息技术的不断前进,使得我们无论是经济上还是社会上都得到了显著的发展,但这些发展的背后,使得社会文化和人才素质也面临了新的挑战。所以,在计算机基础性教学过程中,大学教学是其基础部分,而随着时代的发展,目前初中和小学也有了计算机基础的普及。本论文以此背景为前提,将word作为主体研究对象,对其在基础教学和创新研究上的作用进行了进一步分析探讨。
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