结合学生行为特征,培养数学学习习惯

作者：郑井勇

来源：数学大世界(中旬), 2020, (03): 82.

• 小学生
• 学习习惯
• 课前预习
• 认真听课
• 仔细审题

在小学数学教学当中,对学生进行数学学习习惯的培养是非常重要的,它可以为学生提供一个不断发展的数学学习空间。因此,在小学数学教学当中,教师要重视对学生进行数学学习习惯的培养,以此让学生更加积极地进行数学知识的探索。本文以自身教学经验为例,对小学生数学学习习惯培养的策略进行一番阐述和说明。