着力实录三年以来实践"以人为本"教育管理理念的全过程,试图为教育同仁提供"以人为本"教育管理的操作参照,亦此讨论。职业教育应本着尊重学生"人"本体,建立尊重学生的相关教育制度,更应该切实从学生个体出发,重建他们的自信,重塑他们的自尊,激励他们勇敢地去实现自己的人生价值,让他们离开高考的日子里,仍然能活的精彩、打出一片自己的天空。
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