幼儿园教育是基础教育的重要组成部分。在幼儿园教育中，绘本教学可帮助幼儿养成健康的阅读习惯，提高幼儿的语言表达能力，深化和丰富幼儿的情感体验，提高幼儿的想象力。基于幼儿园绘本教学中情感教育存在的缺乏重视、缺乏故事内容的延伸、提问缺乏针对性以及教师缺乏导读意识等问题，教师要深挖绘本内容，强化幼儿的情感体验；深挖绘本情感，提升幼儿的阅读理解能力；科学应用多媒体，创设生动的阅读情境；开展家园合作，引导幼儿形成积极健康的情感；设计合理问题，发挥问题的导读功能。
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