OBE理念下的“小学教育学”课程改革与实施

作者：温玲子; 柳海荣; 闫佳坤

来源：教育教学论坛, 2020, (26): 292-293.

• OBE
• 小学教育学
• 改革

文章介绍了小学教育学的教育背景与现状,分析了OBE理念下的课程改革目标,从解决核心问题、课程准确定位、课程改革重构、教学结构变革、教学模式创新等五个方面,阐述了课程改革的思路,并以"教师观、学生观"课程为例,进行了具体示范。

• 单位
  河北民族师范学院