基于最近发展区理论的小学英语作业分层设计探索

作者：吴冠青

来源：新课程, 2020, (47): 212-213.

• 小学英语
• 家庭作业
• 分层设计
• 指导评价

在小学英语教学中,家庭作业是非常重要的一个环节。以最近发展区理论为依据,对小学英语家庭作业进行了深入全面的研究,旨在通过研究得出兼顾班级不同层次学生的作业,使之形式多样、富有趣味性,达到学以致用的目的。