初中科学基于学科实践的创新素养培育

作者：陆其英

来源：上海教育, 2023, Z2: 109.

<正>《义务教育科学课程标准(2022版)》要求强化课程综合性和实践性,推动育人方式变革,着力发展学生核心素养。聚焦学科核心概念,精选与每个核心概念相关的学习内容,设计相应的系列学习活动……确保学生有充足的时间探究、实践与思考,在学科概念的基础上,理解跨学科概念,并应用于真实情境。在此理念引领下,笔者将教材与真实生活相整合、设计系列活动,指导学生开展富有层次的学科实践,在实践中对所学知识、方法进行总结、应用和迁移,助力学生创新素养的培育和提升。