摘要

家庭教育是孩子成长过程中的重要一环,对于特殊需求学生来说更是如此。补偿和优化家庭教育对于提高特殊需求学生的教育质量和生活质量具有重要的意义。本文旨在通过分析特殊需求学生家庭教育补偿需求与特殊需求学生家庭教育的优化途径,力争为特殊需求的学生创造更好的成长环境。