中职学校汽修专业课程有效开展合作学习的实践与研究

作者：洪显波

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (04): 27.

• 汽修专业
• 合作学习
• 实践研究

汽修专业的课程特征,决定了合作学习可以发挥重要作用。有效的合作学习需要意识支撑、契机把握,并进行合理的评价以及积极引导。合作意识是合作学习能力培养的重要方向,教学中不能忽视。